Esta mañana hemos celebrado el cumpleaños  de Susana en la clase.




La teacher Juani estaba con nosotros y le hemos cantado la canción de felicitación en inglés

En la hora del cuento  la seño nos ha contado el que ha traído Susana , pues se lo han regalado sus padres y lo quería compartir con todos

El hada Lolita tiene una nueva amiga, la vaca Mimosa, que ahora está muy triste: ¡todo el mundo se ríe de ella por ser algo gordita! Lolita no puede permitir que nadie se ría de su nueva amiga y para ayudarla la concede un deseo:¡Ser una bruja cruel! Así podrá vengarse de todos los que se han burlado de ella... Pero la vaca Mimosa es buena... ¿Podrá ser malvada para vengarse? ¿Conseguirá el hada Lolita ayudar a su amiga?
Después hemos hablado sobre si alguna vez nos hemos reído de alguien , del porqué de esas burlas, de quién nos hemos reído , cómo nos hemos sentido cuando alguien se ha reído de  nosotros y cómo nos hemos sentido.
Nos hemos dado cuenta que si nos sentíamos mal cuando se burlaban de nosotros, sería mejor no hacerlo a los demás.

Déficit de atención o hiperactividad

Hay  un video sobre la respuesta educativa para el el alumnado con TDAH que me ha parecido muy interesante
Haz clic en la imagen si lo quieres visionar

Al final del video Gloria López que es la persona que hace la exposición del tema da la dirección de su blog
Mis Tdah Favoritas  y  podreis acceder a él  si haceis clic sobre la imagen

En su perfil dice
Tengo dos hijas con TDAH que son mi mayor tesoro y la razón por la que trabajo cada día a favor de la integración y los derechos de las personas con este trastorno. Actualmente, soy Presidenta de la Federación de Asociaciones TDAH de Castilla-La Mancha y de la Asociación TDAH Guadalajara (España).Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación. Sección: Filosofía. Estudiante crónica y compulsiva del TDAH.

Esta mañana hemos podido ver que, aparte del esqueleto, dentro de nuestro cuerpo hay más órganos
Primero  hemos visto el cerebro dentro de la cabeza. A continuación la seño  nos ha hecho diferenciar en los pechos  una parte de color marrón formada por músculos y otra de color claro formada por los conductos que llevan la leche cuando las mamás tiene un bebé
Cuando ha quitado los pechos hemos podido ver los  los pulmones,. que ha quitado para que pudiésemos ver el corazón  . Ha seguido quitando piezas y nos ha enseñado el lugar donde se encuentran los bebés cuando las mamás están embarazadas
Por detrás hemos podido ver la columna vertebral  y nos ha señalado la medula espinal y por donde van los nervios que dan las ordenes  a nuestras piernas  y brazos para que se muevan o se aparten cuando tocan algo muy caliente por ejemplo.
Nos ha gustado mucho y hemos hecho tantas preguntas que le parecíamos a Poqué

Hoy  hemos celebrado el cumple de nuestra amiga Carla. Después de cantarle la canción  ha apagado las velas de un sólo soplido y  nos hemos comido las palomitas que nos ha traído.

Esta mañana Adrián venía muy contento porque  el fin de semana Poqué ha estado en su  casa .

Nos ha contado lo que habían hecho juntos y después la seño ha leído una adivinanza y un poema que la mamá de Adrián ha escrito en el libro de nuestra mascota

   También hemos celebrado el cumple de Juan Diego cantándole una canción mientras apagaba las velas

Un esqueleto viene

Esta mañana  la seño nos ha hecho unas preguntas
-¿Sabeis dónde tenemos los huesos?
- Dentro de nuestro cuerpo, hemos dicho todos.Pero cuando ha preguntado:
-¿Dónde está el hueso más pequeño de nuestro cuerpo? , sólo  Juan Diego ha acertado  al decir:- en el oído. ¿y el más largo?ésta si la hemos acertado y nos hemos puesto muy contentos,Después de decirnos el nombre de esos dos huesos, los hemos repetido varias veces: estribo y fémur

 Nos ha hablado de los huesos que forman nuestro esqueleto y  cuando hemos dicho que nos gustaría ver un esqueleto ella  ha salido de la clase y ha traído uno

Primero le hemos preguntado por los dientes y la seño le ha abierto la boca ; después ha quitado los huesos de arriba de la cabeza y nos ha enseñado  el sitio del cerebro.

¿Se pueden doblar los huesos?¿por  qué   podemos doblar el brazo  o  las piernas?
Entonces ha hecho estos movimientos con el esqueleto y ha dicho que ha  sido gracias a las articulaciones. Todos  hemos podido tocar y comprobar el movimiento de las manos y pies gracias a dos articulaciones que todos sabíamos que se llamaban muñecas y tobillos
Al final  todos nos hemos  animado y  hemos tocado el esqueleto

¿Qué podría haber hecho ?

Esta mañana en la asamblea la sño le ha dicho a uno de nuestros compañeros que quién le había hecho los arañazos que llevaba en la cara
-Me los he hecho yo.- ha contestado él
-Por qué lo has hecho
-porque que  mi abuela me había dicho que hiciese la ficha de la vocal a, pero yo quería ver los dibujos de la tele y por eso lo he hecho
Entonces hemos empezado a pensar entre todos  de qué otra forma lo podría haber solucionado
        -irse a su habitación un rato y volver cuando estuviese más tranquilo para hacerlo
        -hacer una parte de la ficha , ver la tele un rato, hacer otra parte  y seguir viendo los dibujos.
       - irse a su habitación a jugar
       -irse a su habitación, hacer la ficha allí y volver a ver  los dibujo
      - hablar con su abuela y llegar a un trato para ver los dibujos, prometiéndole que después haría la fichar
Al final ha dicho que la próxima vez no se arañaría e intentaría solucionarlo de otra manera