Cuento: Todo el mundo va

Trabajemos la atención , el ritmo , la memoria .. y todo de forma lúdica

Una sucesión de personajes sin destino claro y un enigma que se resuelve con ingenio y sentido del humor al final: ¿a dónde van? .

El perruco

Primer cuento en edición digital que podéis ver  en dos versiones: una en flash en la que podéis pasar las páginas  e irlas leyendo y otra en ví­deo con una narradora "de lujo", Blanca, de 5 años.

Si haces clic en   flash tendrás la primera versión

"el perruco" y sus amigos nos acercan al mundo de las emociones de una manera visual y lúdica. Este cuento promueve la conversación acerca de las emociones y las diferentes maneras de ser. Ayuda a los niños (y a los adultos) a comprender a los demás y a ir reconociendo y expresando las emociones.

El mejor juguete para los niños y niñas son sus padres (y sus madres, claro) y lo que buscan los padres es que el escaso tiempo del que disponen para estar juntos, sea un “tiempo de calidad” en el que poder comunicarse de una manera efectiva y distendida, fortaleciendo sus lazos de unión.

Nuestra intención es introducir a l@s niñ@s en el mundo de las emociones a través del juego y la diversión, compartiendo un tiempo de calidad con sus progenitores o educadores y guiados por un personaje dibujado “el perruco” y sus amigos, que vivirán experiencias y sentirán emociones igual que ellos. Y, a juzgar por el feedback recibido hasta el momento, ¡lo estamos consiguiendo!

En  el blog de  "el perruco "  encontrarás todo tipo de artículos relacionados con la Educación, la Inteligencia Emocional, los valores y todo aquello que contribuya a crear un mundo mejor.

Medio Ambiente

Hoy la seño nos ha explicado qué es el medio  ambiente y que para   ayudar  a cuidarlo nosotros  podemos hacer algunas cosas, por ejemplo ahorrar agua al no dejar el grifo abierto y cuidar de no tierarla en los  aseos, ni en los pasillos ; también podemos reciclar todos los plásticos  que utilizamos.
Hemos hecho un trabajo  de plástica : la ciudad sin humos  . Y de forma rotatoria hemos estado pintando amapolas en el mural de Platero Mañana seguro que lo terminamos
Despues del recreo  hemos visto un video  donde se ve lo que les pasa a los pájaros, que son los únicos habitantes de una isla que se encuentra  en pleno Oceano Pacifico,  a 2.000Km de todas las costas .

La vida de las flores

Es muy difícil ver cada momento del crecimiento de una flor, Aquí tenemos la oportunidad de contemplarlo  si hacéis clip en la imagen

¿cómo suena el violín?

A veces, imitamos  el sonido de un violín y otros instrumentos ( flauta, tambor guitarra, saxofón...) Hacemos  también con nuestras manos cómo si  los tocásemos  Por eso he pensado poneros cada fin de semana un vídeo por si queréis escucharlo . Los lunes aprovecharemos que vamos a la pizarra digital para hacer   la audición  de estos fragmentos  musicales, y de paso educar nuestro oído.

EL BARQUITO DE PAPEL

Hoy la seño ha cogido un trozo de papel, se ha puesto a doblarlo y lo ha convertido en un barco.
Mientras tanto nos ha contado una poesía

CON LA MITAD DE UN PERIÓDICO

HICE UN BARCO DE PAPEL,

EN LA PUERTA DE MI CASA

LE HICE NAVEGAR MUY BIEN.

MI HERMANA, CON SU ABANICO,

SOPLA Y SOPLA SOBRE ÉL.

¡BUEN VIAJE,  MUY BUEN VIAJE,

BARQUICHUELO DE PAPEL!

Y nos ha dicho que sabe que en el mar de nuestra imaginación este verano viajaremos  por mares  muy divertidos

  Seguro que  alguien de nuestra familia  sabe cómo hacer un barco de papel
 Después del recreo, hemos  en  la hora del cuento hemos visto esta historia

En esta historia, Jorge el mono tenía problemas con los barcos y es que no flotaban  y se hundían .
Mañana haremos un experimento  para comprobar si algunos de los  objetos  flotan.

En el aeropuerto

Esta mañana Rosa ha traído un avión de juguete

Aprovechando esta circunstancia, y  como en este último tema estamos viendo los medios de transporte, he pensado que con este vídeo podíamos aprender algunas cosas sobre los aeropuertos : aviones y otros vehículos que podemos encontrar en ellos (vocabulario específico: despegue- aterrizaje ) diferencia entre el día y la noche.importancia de las luces y señales, etc...

 Lo hemos visionado  después del recreo Hoy hacía mucho calor y estaban  más cansados  que de costumbre .No sé si por esa circunstancia o por la duración de este vídeo me he visto   obligada a acortarlo saltándome  escenas para mantener su atención.

Día del medio ambiente

Mañana se celebra el día mundial del medio ambiente.
Este año tiene como lema  PIENSA. ALIMÉNTATE.AHORRA, una campaña para reducir los desechos y la pérdida de alimentos

El Día Mundial del Medio Ambiente tiene como lema este año Piensa.Aliméntate.Ahorra, una campaña para de reducir los desechos y las pérdidas de alimentos. - See more at: http://www.unep.org/spanish/wed/theme/#sthash.tLL6wTsS.dpuf

El Día Mundial del Medio Ambiente tiene como lema este año Piensa.Aliméntate.Ahorra, una campaña para de reducir los desechos y las pérdidas de alimentos. - See more at: http://www.unep.org/spanish/wed/theme/#sthash.tLL6wTsS.dpuf

El Día Mundial del Medio Ambiente tiene como lema este año Piensa.Aliméntate.Ahorra, una campaña para de reducir los desechos y las pérdidas de alimentos. - See more at: http://www.unep.org/spanish/wed/theme/#sthash.tLL6wTsS.dpuf

En la asamblea  trataremos de explicar lo que quiere decir este lema y plantearemos que podemos hacer nosotros.







 Después en la hora del cuento veremos este vídeo

Caillou se va a la playa

Ayer , en la asamblea hablamos de lo que habíamos hecho durante el puente de Castilla la Mancha:Agunas personas contaron que habían estado en la playa
Hoy hemos vuelto a hablar de la playa y entoces la seño nos ha cantado una canción y luego nos la ha puesto en el ordenador, aunque nosotros sólo repetíamos el estribillo Para volver a cantarla haz clic en Vamos a la playa

 En la hora del cuento hemos  visto

Mañana veremos otro vídeo de unos personajes , los Glumpers,  que han aprovechado para irse de vacaciones a la playa y refrescarse del calor. Están jugando en el océano sin darse cuenta que en el mar hay escondidos peligros, pero para eso está el socorrista, el valiente vigilante de la playa que les salvará... de una manera un poco especial! el vigilante de la playa

El tren de la amistad

Esta mañana en la asamblea, la seño  ha cogido una pelota  de color naranja que  ha traído Susana  y ha empezado a botarla al mismo tiempo que cantaba  "té, chocolate y café, a, e "
Después la ha lanzado rodando por el suelo para que la recogiese Ismael, que estaba sentado enfrente de ella en la asamblea; le ha dicho que él  hiciese lo mismo y se la enviase a Susana, a ella le ha dicho que la enviase a otro chico que tenía enfrenteY así hasta que rodando , rodando la pelota ha sido lanzada por todos.Así ha empezado la asamblea esta mañana
Después de saludarnos  hemos visto en el almanaque que  tenemos puente y que hasta el lunes no nos volvemos a ver Entonces algunos han dicho que estos días se iban a la playa .
 Por eso la seño nos ha dicho unas adivinanzas:
¿Para ir a la playa que vehículo podemos utilizar?....
 Si  queremos viajar por el mar,subiremos a..... Y si lo hacemos por la vía de hierro ¿dónde tenemos que
subir?
 Al decir el tren la seño nos ha hecho que nos levantemos:Hemos formado un tren al tiempo que cantábamos:

  El tren chu-cu, chu-cu,chu-cu, chu-cu 

  El tren chu-cu, chu-cu,chu-cu, chu-chá

Hacia delante, hacia detras

A Motilleja llegarás

El tren chu-cu, chu-cu,chu-cu, chu-cu

El tren chu-cu, chu-cu,chu-cu, chu-chá

Hacia delante, hacia detras

A Albacete llegarás

El tren chu-cu, chu-cu,chu-cu, chu-cu

El tren chu-cu, chu-cu,chu-cu, chu-chá

Hacia delante, hacia detrás
 A la playa llegarás

Esta es una adaptación que yo he hecho de la canción para delante para detrás