Este es el blog de la clase de Pilar desde donde os contaremos algunas de las cosas que estamos haciendo y descubriendo. También os comunicaremos algunos de los recursos que estamos utilizando.
martes, 14 de octubre de 2014
lunes, 13 de octubre de 2014
jueves, 9 de octubre de 2014
Un esqueleto viene
-¿Sabeis dónde tenemos los huesos?
- Dentro de nuestro cuerpo, hemos dicho todos.Pero cuando ha preguntado:
-¿Dónde está el hueso más pequeño de nuestro cuerpo? , sólo Juan Diego ha acertado al decir:- en el oído. ¿y el más largo?ésta si la hemos acertado y nos hemos puesto muy contentos,Después de decirnos el nombre de esos dos huesos, los hemos repetido varias veces: estribo y fémur
Nos ha hablado de los huesos que forman nuestro esqueleto y cuando hemos dicho que nos gustaría ver un esqueleto ella ha salido de la clase y ha traído uno
Primero le hemos preguntado por los dientes y la seño le ha abierto la boca ; después ha quitado los huesos de arriba de la cabeza y nos ha enseñado el sitio del cerebro.
¿Se pueden doblar los huesos?¿por qué podemos doblar el brazo o las piernas?
Entonces ha hecho estos movimientos con el esqueleto y ha dicho que ha sido gracias a las articulaciones. Todos hemos podido tocar y comprobar el movimiento de las manos y pies gracias a dos articulaciones que todos sabíamos que se llamaban muñecas y tobillos
Al final todos nos hemos animado y hemos tocado el esqueleto


miércoles, 8 de octubre de 2014
¿Qué podría haber hecho ?
Esta mañana en la asamblea la sño le ha dicho a uno de nuestros compañeros que quién le había hecho los arañazos que llevaba en la cara
-Me los he hecho yo.- ha contestado él
-Por qué lo has hecho
-porque que mi abuela me había dicho que hiciese la ficha de la vocal a, pero yo quería ver los dibujos de la tele y por eso lo he hecho
Entonces hemos empezado a pensar entre todos de qué otra forma lo podría haber solucionado
-irse a su habitación un rato y volver cuando estuviese más tranquilo para hacerlo
-hacer una parte de la ficha , ver la tele un rato, hacer otra parte y seguir viendo los dibujos.
- irse a su habitación a jugar
-irse a su habitación, hacer la ficha allí y volver a ver los dibujo
- hablar con su abuela y llegar a un trato para ver los dibujos, prometiéndole que después haría la fichar
Al final ha dicho que la próxima vez no se arañaría e intentaría solucionarlo de otra manera
-Me los he hecho yo.- ha contestado él
-Por qué lo has hecho
-porque que mi abuela me había dicho que hiciese la ficha de la vocal a, pero yo quería ver los dibujos de la tele y por eso lo he hecho
Entonces hemos empezado a pensar entre todos de qué otra forma lo podría haber solucionado
-irse a su habitación un rato y volver cuando estuviese más tranquilo para hacerlo
-hacer una parte de la ficha , ver la tele un rato, hacer otra parte y seguir viendo los dibujos.
- irse a su habitación a jugar
-irse a su habitación, hacer la ficha allí y volver a ver los dibujo
- hablar con su abuela y llegar a un trato para ver los dibujos, prometiéndole que después haría la fichar
Al final ha dicho que la próxima vez no se arañaría e intentaría solucionarlo de otra manera
lunes, 6 de octubre de 2014
Vamos a hacer mosto.
La seño ha puesto encima de la mesa: unas tazas, un lavafrutas, una batidora y su vaso con filtro .
Ahora vmos a hacer un zumo de una fruta, Alguien puede adivinar cuál
-de plátano, han dicho algunos
- de cola-cao , han dicho otros
Os acordáis de qué era el bollo que comimos el viernes?
- de mosto
-pues entonces, la fruta será......
-uva, hemos dicho casi todos ;En ese momento ha sacado las uvas de la cesta y las ha puesto en el lavafrutas.Después de lavarlas las ha metido en el vaso. La batidora ha hecho su trabajo y la seño nos ha repartido el mosto en las tazas. A la mayoría nos ha gustado.
Primero el mosto tenía color dorado pues estaba hecho con las uvas blancas , pero cuando ha metido las uvas negras el mosto ha cambiado a color morado.
Hemos aprendido que a los restos se les llama ORUJO y la seño los ha tirado a la papelera
-
viernes, 3 de octubre de 2014
Si su nombre es bollo de mosto ¿qué llevará?
Esta mañana la seño ha traído este bollo a clase .Alguien ha dicho que era un pastel .
Si su nombre es bollo de mosto -¿ qué llevará ?
- ¡ mosto ¡, hemos contestado casi a la vez
-¿De dónde sale el mosto?
-de la uva
-¿qué es el mosto?
-zumo, ha contestado Susana
-¿Habeis probado el mosto? La mayoría hemos contestado que no. Entonces la seño nos ha dicho que el lunes se traerá uvas para que lo podamos probar
-¿Sale algo más de la uva ?- ha vuelto a preguntar.
-Vino, -ha dicho Erik . Lo sé porque mi papa trabaja en la cooperativa.
Después la seño ha cortado el bollo y lo ha compartido con nosotros, pues nos ha dicho que nosotros también compartimos nuestros bocatas cuando a ella se le olvida su fruta. Nos ha dicho también que el lunes veremos en la pizarra digital unos vídeos que grabó la semana pasada en la cooperativa vinícola San Isidro y donde se ve como llegan los tractores con los remolques llenos de uva y qué hacen con ella.
jueves, 2 de octubre de 2014
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