martes, 22 de diciembre de 2015


Hoy comienzan unas merecidas vacaciones, disfrutar de ellas en familia

viernes, 27 de noviembre de 2015

Canción para tranquilizarme

Esta canción:  Despacio me tranquilizo para niñ@s tdah modificación de conducta, nos puede servir para tod@s

jueves, 12 de noviembre de 2015

Aprendices visuales

podemos hacer clic en aprendices visuales y profundizar en lo que nos interese

domingo, 8 de noviembre de 2015

Si todavía no lo  has visto, este vídeo te va a sorprender

Este vídeo forma parte de una petición dirigida al Ministerio de Educación
¿Cuál es vuestra postura?

martes, 3 de noviembre de 2015

Refuerzo positivo



 Haz clic en 9 cosas que no deberías decirle a tu hijo

 A veces es difícil aplicarlo todo,pero ser conscientes de ello es importante porque nos permite mejorar y entender que a veces no hacemos las cosas como nos gustaría

viernes, 23 de octubre de 2015

Adivinanzas: jugamos a identificar las emociones

Podemos identificar las emociones  en diferentes situaciones. A  través  de películas de niños. permite que el niño identifique cual emoción básica es la que esta experimentando el personaje principal alegría, enojo, miedo, tristeza.Seria bueno que lo fuésemos comentando con nuestr@s niñ@s




domingo, 18 de octubre de 2015

Cuando tengo miedo

Resultado de imagen de cuando tengo miedo cuento infantil
Para ir superando los miedos este cuento nos puede ayudar si lo vemos con nuestra familia y lo comentamos.
Haz clic en la imágen

miércoles, 7 de octubre de 2015

Un hombre con una línea

Este es un cuento solidario para aprender a compartir y construir un mundo feliz
Lo podemos ver y comentar con nuestr@s niñ@s  ¿qué les parece mejor?

domingo, 4 de octubre de 2015

La escuela de la alegría

Un video que nos ayudará a reflexionar y poner cada cosa en su lugar

viernes, 11 de septiembre de 2015

En esta semana han comenzado las clases y yo estoy jubilada de forma voluntaria.
 Uno de los principales objetivos que yo me había marcado al crear este blog, : ser un canal de comunicación , principalmente con las familias,  sobre lo que diariamente hacíamos o experimentábamos en el aula,
Tenía dudas sobre  qué hacer con mi blog,, pero ayer al recibir este vídeo



pensé que tendría sentido continuar  para dar difusión a aquellas campañas o vídeos que estén relacionadas con l@s niñ@s en sus aspectos de ayudar a sensibilizar sobre problemas de tipo físico o psicológico como medio de  crecimiento personal y  emocional.

domingo, 6 de septiembre de 2015

La vendimia

Estamos en época de de vendimia en nuestro pueblo, En las dos cooperativas  los remolques descargan la uva, Pero en el campo la recolección unos la hacen cortando las uvas  con tijeras , a la manera tradicional y otros con grandes máquinas vendimiadoras.


domingo, 23 de agosto de 2015

miércoles, 12 de agosto de 2015

lunes, 20 de julio de 2015

Cuando me enojo

¿Qué pasa? ¿cómo me siento?
¿Qué hacer?
¡Sólo respira.....¡
Verlo con vuestr@ hij@
Podemos aprender a respirar para llegar a Tranquilandia
Para más información ver el blog conexión cerebro-mente

sábado, 4 de julio de 2015

deficiencia visual

esta entrada la he visto en un blog  sumsmos Uno      y me ha parecido interesante pues es una realidad para algunas personas

¿Qué es la Deficiencia Visual?

Cuando hablamos en general de ceguera o deficiencia visual nos referimos a condiciones caracterizadas por una limitación total o muy seria de la función visual. Más específicamente, hablamos de personas con ceguera para referirnos a aquellas que no ven nada en absoluto o únicamente tienen una ligera percepción de luz (pudiendo ser capaces de distinguir entre luz y oscuridad, pero no la forma de los objetos).
 Asimismo, cuando hablamos de personas con deficiencia visual se ha de señalar a aquellas personas que con la mejor corrección posible podrían ver o distinguir, aunque con dificultad, algunos objetos a una distancia corta.

Por otro lado, en otras circunstancias, es la capacidad para identificar los objetos situados enfrente (pérdida de la visión central) o, por el contrario, para detectarlos cuando se encuentran a un lado, encima o debajo de los ojos (pérdida de visión periférica), la que se ve afectada en estas personas (ONCE, 2014).

Recursos de interés


- Organizaciones y Fundaciones de apoyo a la persona con Deficiencia Visual:
- Enlaces de interés:
  • ARNAIZ, P. y MARTÍNEZ, R. (1998): Educación Infantil y Deficiencia Visual. Madrid: CCS.
  • LUCERGA, R.M., SANZ, M.J., RODRÍGUEZ-PORRERO, C. y ESCUDERO, M. (1992): Juego simbólico y deficiencia visual. Madrid: Ferreira.
  • Rojo como el cielo.
  • El color del paraíso.

viernes, 3 de julio de 2015

Tu puedes aprender cualquier cosa, este es un video para los papás y mamás , está subtitulado


miércoles, 1 de julio de 2015

Cada día leo un cuento



Para seguir entrenando tu lectura haz clic en cuento

martes, 30 de junio de 2015

Entrenamos la lectura

Resultado de imagen de colección Pilo y Lia numero 6 No es tuya editorial edelvivesSi hacemos clic en el enlace podemos empezar a leer este cuento, pero luego encontraremos una letra nueva  con la que no hemos trabajado todavía.Os doy una pista suena parecido a  ya, ye , yo, yu, yi..
http://issuu.com/asuncioncabello/docs/no_es_tuya_502b8cee705ece/1

sábado, 27 de junio de 2015

Cada uno crecerá a su ritmo

 Había una vez un Maestro  que siempre permitía que cada cual creciera a su propio ritmo,  nunca pretendía  “presionar” a nadie. Y él mismo lo explicaba con la siguiente parábola.
Mariposa recien salida
Una vez, al observar un hombre como una mariposa
luchaba por salir de su capullo, con demasiada lentitud
para su gusto, trató de ayudarla soplando delicadamente.
Y en efecto, el calor de su aliento sirvió para acelerar el proceso.
Pero lo que salió del capullo no fue una mariposa,
sino una criatura con las alas destrozadas.
Cuando se trata de crecer, concluyó el Maestro, no se puede acelerar el proceso, porque lo único que puede conseguirse es abortarlo.

lunes, 22 de junio de 2015

Reunión con las familias

Esta mañana  ha tenido lugar la última reunión de final de trimestre para daros a conocer la valoración del trimestre  , entregaros los boletines  y daros unas pequeñas orientaciones de cara al verano.
En primer lugar agradeceros vuestra asistencia e implicación  en la labor educadora,
Os  pido nuevamente disculpas por la precipitación en el desarrollo de la misma.El motivo: que una madre tenía que asistir  a la  reunión de otro de sus hijos.
El miércoles  jueves y viernes  estaré en la clase  recogiendo material y si necesitáis  consultar algo os atenderé con mucho gusto.Han quedado algunas fotos que os haré llegar.
Mi agradecimiento sincero por todo.

viernes, 19 de junio de 2015

Hoy es el último día
ya me tengo que marchar.
Soy más alto 
soy más grande 
y tengo que continuar...
Así  empezaba la canción de despedida  que esta mañana habéis cantado delante de vuestras familias. Era la manera con la que os despedíais   de Infantil .
A continuación la entrega de diplomas,los besos, las fotos  ....
¡Que guap@s ¡ ¡Qué mayores¡




Ya en nuestra clase , le hemos preguntado a la seño si nos teníamos que ir ahora a otra escuela .Entonces es cuando nos ha ido llamando  de uno en uno  para  darnos un abrazo muy fuerte , muchos besos  y nos iba  recordarndo algunas de las cosas que hacíamos cuando nos conoció y teníamos apenas 3 años y algunos sólo dos , A continuación nos   hemos   puesto a modelar   animales en plastilina









 Para celebrar el cumple de Alina su mamá  nos ha traído el almuerzo y una tarta de gominolas  :En la hora de recreo y  para que nuestra alegría fuese completa  nos hemos comido unos helados que nos ha traído  la mamá de Eva

Recuerdo de un último recreo juntos. Sólo falta  nuestra amiga Carla ¿Qué le habrá pasado ?..antes  de empezar la ceremonia de graduación la mamá de Eva llamó a su mamá y le dijo que no vendría.Desde aquí muchos besos y un abrazo muy fuerte para tí, Carla,  te he echado de menos.



A la vuelta del recreo hemos disfrutado de teatro guiñol . que ha empezado a hacer la seño y  al que nos hemos ido sumando algunos más.





  Esta mañana ha sido muy emotiva para mí pues  me  despedía de vosotros  y a la vez de la escuela Y así. os lo he explicado cuando me habéis preguntado por la palabra jubilación.
¡ Gracias, a vuestras familias que siempre han confiado en mi¡¡Gracias por todo

jueves, 18 de junio de 2015

No podemos sujetar el agua con los dedos,
como no podemos agarrar el aire,
ni retener  la luz:
Eso es lo hermoso de cada momento,
que es...... irrepetible

Muchos ,  inolvidables   e   irrepetibles  son los momentos que hemos compartido durante estos  tres años. En ellos nos hemos reído, enfadado, emocionado,divertido.... en suma, en los que hemos vivido y aprendido muchas cosas juntos.
¡Cuántas experiencias compartidas en las asambleas¡
A modo de anécdota  para las familias , un comentario hecho por uno de vosotros la semana pasada:
-Seño, ayer por la tarde pasó una cosa que no me gustó
- ¿ Qué  pasó ?
Pues, que caían cubitos del cielo
 ¡qué manera más bonita de definir una granizada .





Os deseo lo mejor y desde aquí quiero agradecer también a vuestras familias el apoyo y colaboración  que he  recibido durante todo este  tiempo

martes, 16 de junio de 2015

Hoy , en la asamblea ha estado con nosotros teacher Juani, con la que como cada martes hablamos y cantamos en inglés y con ella hemos cantado " happy birthday "  para celebrar  el cumple de Jimena.



lunes, 15 de junio de 2015

Hoy hemos celebrado el cumple de Emma






Esta es nuestra última semana en la etapa de infantil y estamos terminando el proyecto del espacio y con un fonema nuevo que cuando lo escribimos tenemos que utilizar dos letras diferentes :
 z ( za, zo, zu)  cuya HISTORIA conocimos el viernes pasado
 c (ce, ci)
Hoy hemos visto la historia de la enfermera c
Aquí os dejo una canción distinta a la que hemos visto esta mañana

La seño nos ha dicho cómo  se escriben las otras letras que vienen en el libro, por si no nos da tiempo y las queremos hacer este verano .Nos ha escrito en la pizarra :r , rr, y f     y  nos  ha dicho. cómo suenan

Hoy la seño nos ha hablado de los asteroides y los meteoritos .Tanto nos ha gustado el video que lo hemos visionado dos veces ¡es apasionante¡



domingo, 7 de junio de 2015

letra nueva

En ejercicios de discriminación auditiva estamos descubriendo  palabras que contienen el fonema /v/ ; pero nos salen otras que contienen el fonema /b/  , nosotros las decimos y la seño las va escribiendo en la pizarra
Para profundizar más hced clic en grafema v

lunes, 1 de junio de 2015

El sistema solar


El viernes estuvimos hablando de los Planetas y el lunes cuando vayamos a la pizarra digital podremos seguir aprendiendo sobre ellos con estos videos





viernes, 29 de mayo de 2015

¿Eres una madre o padre helicóptero

He encontrado esta entrada en un blog y me ha parecido interesante para poder reflexionar sobre los objetivos que nos marcamos con nuestros niños
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La madre o padre helicóptero responderían afirmativamente a estas preguntas, y parte de su entorno más cercano también. Se trata de madres y padres que constantemente viven pendientes de lo que hacen sus hijos, en casa, en el cole, en el parque, con los amigos. Padres y madres que viven más las vidas de sus hijos que las suyas propias. Padres con altas expectativas y esperanzas depositadas en sus retoños y que rápidamente se agobian ante el más mínimo contratiempo o fracaso.

La madre o padre helicóptero, es aquel tipo de madre o padre que se dedica a organizan todas y cada una de las actividades de sus pequeños, lo tienen todo planificado y “agendado”. Actividades extraescolares, campamentos de verano e incluso amigos con los que pueden o no jugar. Son padres cuya vida gira alrededor de sus hijos hasta tal punto que todo cuanto hacen lo hacen por sus hijos, sin saber que les están causando más mal que bien.

La madre o el padre helicóptero surge tras un estilo educativo basado en la sobreprotección, obsesionados por la salud y bienestar de sus hijos, por sus notas, por sus éxitos, por sus fracasos, por lo que dicen o no dicen, … se preocupan tanto que no dejan vivir a sus hijos la vida que les toca vivir impidiéndoles que desarrollen las capacidades necesarias para afrontar fracasos y frustraciones. Hacen los deberes con sus hijos, o incluso por sus hijos, les acompañan a todas partes, cuando ya tienen edad para ir aprendiendo a hacer las cosas por sí mismos.

La madre o padre helicóptero es aquel que llega a tolerar multitud de demandas y exigencias de sus hijos, pero en cambio no le permite salir a la calle porque hace frío o no se invita nunca a sus compañeros ni amigos del cole porque ninguno de ellos es suficientemente bueno. De este modo van creando niños


dependientes de sus padres,

miedosos,

inmaduros,

con poca tolerancia a la frustración,

tímidos y retraidos,

con baja autoestima,

y en consecuencia suelen ser niños con pocos amigos.
¿Crees que eres una madre o padre helicóptero? ¿Qué piensa sobre este estilo educativo? ¿Crees que estamos sobreprotegiendo tanto a nuestros hijos que les estamos perjudicando más que beneficiando? Explícanos qué piensas y comparte tu opinión con nosotros.

Para ver el articulo completo haz clic en Mamá Psicóloga Infantil
Os recomiendo explorar ese blog pues puede seros de mucha ayuda

miércoles, 27 de mayo de 2015

Visita al edificio de Primaria

Esta mañana Eva  nos ha enseñado su primera mella , Estaba muy contenta y orgullosa de entrar en el club de mellad@s
Como estaba previsto todo el alumnado de 5 años hemos visitado el edificio al que , como alumn@s,  iremos el próximo curso.Allí nos esperaban con un cartel de bienvenida , las seños de 2º curso, Dolo y Juli. La seño Sonia nos ha ido enseñando El gimnasio, biblioteca, sala de audiovisuales, de música, de religión  y , por fin, las aulas de 1º y 2º,  donde nos han  regalado unas cartulinas ,  en las que los chi@s  nos habían puesto nuestro nombre.Como ell@s nos las hemos puesto en la frente ,  después todos juntos hemos bajado al patio de recreo  para almorzar y compartir juegos